-
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет», Алтайский государственный университет, АлтГУ
Алтайский край есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения учебная нагрузка оснащение аудиторий качество питания в столовой помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей отношение администрации к студентам требовательность преподавателей сложность учебы состояние здания колледжа отношения между студентами удобство расположения колледжа безопасность территории качество общежития условия проживания в общежитии современность оборудования организация учебного процесса качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса1 Сообщения -
Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д.
Ярославская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей состояние здания колледжа атмосфера в колледже учебная нагрузка отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь отношение администрации к студентам насколько обучение практическое удобство расположения колледжа0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ПСПбГМУ им. И.П. Павлова Минздрава России
Санкт-Петербург есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов атмосфера в колледже справедливость при поступлении качество питания в столовой состояние здания колледжа удобство расположения колледжа качество обучения оснащение аудиторий безопасность территории требовательность преподавателей0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ЯГМУ Минздрава России
Ярославская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой отношения между студентами отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения организация учебного процесса учебная нагрузка помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое качество общежития условия проживания в общежитии насколько интересная студенческая жизнь транспортная доступность0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО НГМУ Минздрава России
Новосибирская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношения между студентами отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов состояние здания колледжа организация учебного процесса справедливость при поступлении учебная нагрузка0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России
Красноярский край есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка оснащение аудиторий состояние здания колледжа отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников сложность учебы качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь безопасность территории организация учебного процесса удобство расположения колледжа качество общежития условия проживания в общежитии атмосфера в колледже0 Голоса1 Сообщения -
ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского
Липецкая область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой атмосфера в колледже понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении сложность учебы учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь состояние здания колледжа оснащение аудиторий отношение администрации к студентам современность оборудования0 Голоса1 Сообщения -
ГМПИ имени М.М. Ипполитова-Иванова
Москва общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь атмосфера в колледже уровень преподавателей качество питания в столовой сложность учебы насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей прозрачность отбора абитуриентов качество обучения требовательность преподавателей шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников безопасность территории отношение администрации к студентам понятность условий поступления помощь с трудоустройством состояние здания колледжа справедливость при поступлении0 Голоса1 Сообщения -
ННГАСУ
Нижегородская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей учебная нагрузка оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество питания в столовой отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношение администрации к студентам качество общежития условия проживания в общежитии строгость администрации лояльность к пропускам0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России
Курская область есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество питания в столовой атмосфера в колледже отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса качество общежития условия проживания в общежитии безопасность территории оснащение аудиторий отношение администрации к студентам0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО Тверская ГСХА
Тверская область есть IT-специальности есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика в компаниях есть партнеры работодатели есть современное оборудование есть спортивный зал есть спортивные секции есть кружки и клубы есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении безопасность территории насколько интересная студенческая жизнь оснащение аудиторий качество питания в столовой отношение администрации к студентам учебная нагрузка0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО "РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕДИЦИНЫ" МИНЗДРАВА РОССИИ
Москва общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам насколько интересная студенческая жизнь уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей удобство расписания современность оборудования оснащение аудиторий качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношения между студентами организация учебного процесса отношение администрации к студентам учебная нагрузка качество питания в столовой атмосфера в колледже состояние здания колледжа0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО АГМУ Минздрава России
Алтайский край общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа безопасность территории понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношение администрации к студентам отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников сложность учебы насколько обучение практическое качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь удобство расположения колледжа качество практики сколько практики во время обучения атмосфера в колледже0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО Тверской ГМУ Минздрава России
Тверская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей качество обучения насколько обучение практическое атмосфера в колледже помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников сложность учебы учебная нагрузка отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь состояние здания колледжа отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов лояльность к пропускам0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО «БГТУ», БГТУ, БГТУ (БИТМ), ФГБОУ ВО «Брянский государственный технический университет», Брянский государственный технический университет
Брянская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть инженерные специальности есть современное оборудование есть заочная форма обучения есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам строгость администрации качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка транспортная доступность насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО «ГИПУ», Глазовский государственный инженерно-педагогический университет, Короленковский университет
Удмуртская Республика есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей отношение администрации к студентам качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса качество питания в столовой качество общежития условия проживания в общежитии атмосфера в колледже состояние здания колледжа0 Голоса1 Сообщения -
КГУ
Костромская область есть IT-специальности есть обучение программированию общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка состояние здания колледжа качество питания в столовой отношения между студентами качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое качество общежития условия проживания в общежитии помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам оснащение аудиторий современность оборудования насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО КемГМУ Минздрава России
Кемеровская область - Кузбасс общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей безопасность территории отношения между студентами шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой помощь с трудоустройством понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько интересная студенческая жизнь строгость администрации насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии отношение администрации к студентам учебная нагрузка атмосфера в колледже0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко Минздрава России
Воронежская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении сложность учебы требовательность преподавателей качество питания в столовой лояльность к пропускам оснащение аудиторий состояние здания колледжа атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество обучения качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами отношение администрации к студентам удобство расположения колледжа учебная нагрузка насколько обучение практическое качество практики сколько практики во время обучения организация учебного процесса безопасность территории0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России
Пермский край есть инженерные специальности есть практика во время обучения есть современные лаборатории есть современное оборудование есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь строгость администрации помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество питания в столовой удобство расположения колледжа организация учебного процесса отношение администрации к студентам оснащение аудиторий учебная нагрузка0 Голоса1 Сообщения